wet: Besluit van de Vlaamse Regering tot uitvoering van maatregelen uit cao V voor de basiseducatie, cao VI voor het hoger onderwijs en cao XII voor de andere onderwijsniveaus die uitwerking hebben op 1 september 2021 en 1 januari 2022

Besluit van de Vlaamse Regering tot uitvoering van maatregelen uit cao V voor de basiseducatie, cao VI voor het hoger onderwijs en cao XII voor de andere onderwijsniveaus die uitwerking hebben op 1 september 2021 en 1 januari 2022

goedkeuringsdatum
22 APRIL 2022
publicatiedatum
B.S.22/09/2022
zie ook
datum laatste wijziging
04/12/2023

COORDINATIE

(1) B.Vl.R. van 09/09/2022 (B.S. 14/12/2022) detail
Besluit van de Vlaamse Regering tot uitvoering van dringende maatregelen om het lerarenambt in het basis- en secundair onderwijs te herwaarderen ;

(2) B.Vl.R. van 15/09/2023 (B.S. 01/12/2023) detail
Besluit van de Vlaamse Regering tot uitvoering van maatregelen over het lerarenambt ;

(3) B.Vl.R. van 14/07/2023 (B.S. 31/08/2023) detail
Besluit van de Vlaamse Regering over de onderwijsinternaten ;

Rechtsgronden

Dit besluit is gebaseerd op:

- de bijzondere wet van 8 augustus 1980 tot hervorming der instellingen, artikel 20;

- het decreet rechtspositie personeelsleden gemeenschapsonderwijs van 27 maart 1991, artikel 3, 9°, en artikel 77, eerste lid;

- het decreet rechtspositie personeelsleden gesubsidieerd onderwijs van 27 maart 1991, artikel 5, 11°, en artikel 51, eerste lid;

- het decreet van 1 december 1993 betreffende de inspectie en de begeleiding van de levensbeschouwelijke vakken, artikel 23;

- het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, artikel 74, gewijzigd bij het besluit van 28 oktober 2016 bekrachtigd bij het decreet van 23 december 2016, artikel 139septies decies, §4, ingevoegd bij het decreet van 15 maart 2019 en vervangen bij het decreet van 25 februari 2022, artikel 139duodevicies, §4, 139undevicies, §6 en §7, ingevoegd bij het decreet van 25 februari 2022, artikel 153sexies, §1, ingevoegd bij het decreet van 10 juli 2003, vervangen bij het decreet van 4 juli 2008 en gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022, en §2, ingevoegd bij het decreet van 10 juli 2003 en artikel 163, §4, ingevoegd bij het decreet van 10 juli 2003;

- het decreet van 8 mei 2009 betreffende de kwaliteit van onderwijs, artikel 142, eerste lid;

- de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, bekrachtigd bij het decreet van 27 mei 2011, artikel 22/20, ingevoegd bij het decreet van 15 maart 2019 en vervangen bij het decreet van 25 februari 2022, artikel 22/21, §2, 22/23 en 22/25, eerste lid, ingevoegd bij het decreet van 25 februari 2022 en artikel 314/9, §3, derde lid, gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022;

- de Codex Hoger Onderwijs van 11 oktober 2013, bekrachtigd bij het decreet van 20 december 2013, artikel V.60, gewijzigd bij het decreet van 1 maart 2019, artikel V.155, V.174 en V.177;

- de Codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, bekrachtigd bij het decreet van 23 december 2016, artikel III.51, ingevoegd bij het decreet van 25 februari 2022, artikel V.2 en V.4, gewijzigd bij het decreet van 5 april 2019, artikel V.47, §2, artikel V.48, artikel V.51, gewijzigd bij het decreet van 16 juni 2016, artikel V.53, artikel V.61, gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022, artikel VI.1, VI.2 en VI.3, gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022;

- het decreet van 7 juli 2017 betreffende de rechtspositie van de personeelsleden in de basiseducatie, artikel 17;

- het decreet van 9 maart 2018 betreffende het deeltijds kunstonderwijs, artikel 75/1 en 75/2, ingevoegd bij het decreet van 25 februari 2022, en artikel 76/1, ingevoegd bij het decreet van 15 maart 2019 en gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022;

- het decreet van 27 april 2018 betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding, artikel 41/4, ingevoegd bij het decreet van 25 februari 2022.

Vormvereisten

De volgende vormvereisten zijn vervuld:

- De Vlaamse minister, bevoegd voor de begroting, heeft zijn akkoord gegeven op 14 oktober en 8 november 2021.

- De gemeenschappelijke vergadering van Sectorcomité X, van onderafdeling Vlaamse Gemeenschap van afdeling 2 van het Comité voor de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten en van het overkoepelend onderhandelingscomité, vermeld in het decreet van 5 april 1995 tot oprichting van onderhandelingscomités in het vrij gesubsidieerd onderwijs, heeft protocol nr. 191 gesloten op 12 november 2021.

- Het Vlaams Onderhandelingscomité voor de basiseducatie, vermeld in het decreet van 23 januari 2009 tot oprichting van onderhandelingscomités voor de basiseducatie en voor het Vlaams Ondersteuningscentrum voor het Volwassenenonderwijs, heeft protocol nr. 120 gesloten op 12 november 2021.

- Het Vlaams Onderhandelingscomité voor het Hoger Onderwijs en het Universitair Ziekenhuis Gent, vermeld in de Codex Hoger Onderwijs, gecodificeerd op 11 oktober 2013, heeft protocol nr. 118 gesloten op 22 oktober 2021.

- De Raad van State heeft advies 70.572/1 gegeven op 24 december 2021 en advies 71.154/1 op 1 april 2022, met toepassing van artikel 84, §1, eerste lid, 2°, van de wetten op de Raad van State, gecoördineerd op 12 januari 1973.

Initiatiefnemer

Dit besluit wordt voorgesteld door de Vlaamse minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand.

Na beraadslaging,

DE VLAAMSE REGERING BESLUIT

HOOFDSTUK 1. — Secundair onderwijs

Artikel 1.

§1. Met toepassing van artikel 22/23 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, kunnen de uren-leraar samen school maken worden aangewend in ambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel, en van het ondersteunend personeel. De lesuren samen school maken worden aangewend in ambten van het volgende personeel:

1° het bestuurs- en onderwijzend personeel;

2° het ondersteunend personeel;

3° het paramedisch personeel;

4° het medisch personeel;

5° het sociaal personeel;

6° het orthopedagogisch personeel;

7° het psychologisch personeel.

De aanwending van de uren-leraar en lesuren samen school maken in ambten in de categorieën 1° tot en met 7° van het eerste lid, die worden ingericht op basis van punten, gebeurt op basis van criteria die bepaald worden via lokaal overleg. Deze omzetting moet alleszins steunen op een verhoudingsgewijze omzetting van het aantal uren-leraar of lesuren naar een opdracht van 36 uur.

§2. [²B.Vl.R. van 15/09/2023
B.S. 01/12/2023Met toepassing van artikel 22/20 en 22/21, § 2, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het voltijds gewoon secundair onderwijs en een centrum in het deeltijds beroepssecundair onderwijs uren-leraar op de volgende wijze omzetten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:

1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

uren-leraar	Punten
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

uren-leraar	Punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

uren-leraar	Punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

uren-leraar	Punten
1	6
2	12
3	18
4	24
5	30
6	36
7	42
8	48
9	54
10	60
11	66
12	72
13	78
14	84
15	90
16	96
17	102
18	108
19	114
20	120

5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

uren-leraar	Punten
1	6
2	13
3	19
4	25
5	32
6	38
7	44
8	50
9	57
10	63
11	69
12	76
13	82
14	88
15	95
16	101
17	107
18	113
19	120
20	126

Met toepassing van artikel 22/20, 22/21, § 2, en artikel 314/9, § 3, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in punten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:

1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

lesuren	punten
1	3
2	6
3	9
4	11
5	14
6	17
7	20
8	23
9	26
10	29
11	31,5
12	34
13	37
14	40
15	43
16	46
17	49
18	52
19	54
20	57
21	60
22	63

2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	19
6	22
7	26
8	30
9	34
10	37
11	41
12	45
13	48
14	52
15	56
16	60
17	63
18	67
19	71
20	75
21	78
22	82

3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

lesuren	punten
1	4
2	8
3	12
4	15
5	19
6	23
7	27
8	31
9	35
10	39
11	43
12	46
13	50
14	54
15	58
16	62
17	66
18	70
19	73
20	77
21	81
22	85

4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

lesuren	punten
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	65
13	71
14	76
15	82
16	87
17	93
18	98
19	104
20	109
21	115
22	120

5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

lesuren	punten
1	6
2	11
3	17
4	23
5	29
6	34
7	40
8	46
9	52
10	57
11	63
12	69
13	74
14	80
15	86
16	92
17	97
18	103
19	109
20	115
21	120
22	126

Met toepassing van artikel 22/20, 22/21, § 2, en artikel 314/9, § 3, van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in uren voor de aanwending in wervingsambten van het medisch, paramedisch, orthopedagogisch, psychologisch of sociaal personeel:

1° voor arts, orthopedagoog en psycholoog:

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32
23	34
24	35
25	37
26	38
27	40

2° voor ergotherapeut, kinderverzorger, kinesitherapeut, maatschappelijk werker en verpleger:

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	29
21	31
22	32

3° voor logopedist:

lesuren	uren
1	1
2	3
3	4
4	6
5	7
6	9
7	10
8	12
9	13
10	15
11	16
12	18
13	19
14	21
15	22
16	24
17	25
18	27
19	28
20	30

]

Art. 2.

Met toepassing van artikel 22/25 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 worden de uren-leraar of lesuren samen school maken aangewend op schoolniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.

[

Art. 2/1.

[

Met toepassing van artikel 22/15, tweede lid, en artikel 308/3 van de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010 kan een school in het buitengewoon secundair onderwijs lesuren op de volgende wijze omzetten in punten voor de aanwending in wervingsambten van het ondersteunend personeel:

1° voor een betrekking met puntenwaarde 63:

lesuren	punten
1	3
2	5
3	8
4	11
5	14
6	16
7	19
8	22
9	25
10	27
11	30
12	31,5
13	36
14	38
15	41
16	44
17	47
18	49
19	52
20	55
21	58
22	60
23	63

2° voor een betrekking met puntenwaarde 82:

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	14
5	18
6	21
7	25
8	29
9	32
10	36
11	39
12	43
13	46
14	50
15	53
16	57
17	61
18	64
19	68
20	71
21	75
22	78
23	82

3° voor een betrekking met puntenwaarde 85:

lesuren	punten
1	4
2	7
3	11
4	15
5	18
6	22
7	26
8	30
9	33
10	37
11	41
12	44
13	48
14	52
15	55
16	59
17	63
18	67
19	70
20	74
21	78
22	81
23	85

4° voor een betrekking met puntenwaarde 120:

lesuren	punten
1	5
2	10
3	16
4	21
5	26
6	31
7	37
8	42
9	47
10	52
11	57
12	63
13	68
14	73
15	78
16	83
17	89
18	94
19	99
20	104
21	110
22	115
23	120

5° voor een betrekking met puntenwaarde 126:

lesuren	punten
1	5
2	11
3	16
4	22
5	27
6	33
7	38
8	44
9	49
10	55
11	60
12	66
13	71
14	77
15	82
16	88
17	93
18	99
19	104
20	110
21	115
22	121
23	126

]

De omzetting van lesuren in uren voor wervingsambten van het medisch, paramedisch, orthopedagogisch, psychologisch of sociaal personeel gebeurt op basis van de volgende omzettingstabellen:

1° arts, orthopedagoog en psycholoog:

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32
24	34
25	35
26	37
27	38
28	40

2° ergotherapeut, kinderverzorger, kinesitherapeut, maatschappelijk werker en verpleger:

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	29
22	31
23	32

3° logopedist:

lesuren	uren
2	1
3	3
4	4
5	6
6	7
7	9
8	10
9	12
10	13
11	15
12	16
13	18
14	19
15	21
16	22
17	24
18	25
19	27
20	28
21	30

(voetnoot 1)

]

HOOFDSTUK 2. - Centra voor leerlingenbegeleiding

Art. 3.

Met toepassing van artikel 41/4 van het decreet van 27 april 2018 betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding worden de omkaderingsgewichten samen school maken aangewend op centrumniveau conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.

HOOFDSTUK 3. - Internaten

Art. 4.

[³B.Vl.R. van 14/07/2023
B.S. 31/08/2023Met toepassing van artikel 28 van het decreet van 16 juni 2023 over de onderwijsinternaten worden de ORE ‘Samen Internaat Maken’ aangewend op het niveau van een onderwijsinternaat conform het afsprakenkader tussen de sociale partners.³B.Vl.R. van 14/07/2023
B.S. 31/08/2023]

Art. 5.

[

Dit artikel is van toepassing op de semi-internaten, vermeld in het koninklijk besluit van 21 augustus 1978 houdende organisatie van de semi-internaten in het buitengewoon onderwijs van de Staat en tot vaststelling van de personeelsnormen.

Een personeelslid dat tijdelijk een personeelslid vervangt dat aangesteld is in een wervings-, selectie- of bevorderingsambt in een instelling als vermeld in het eerste lid, krijgt alleen een salaris of een salaristoelage als de vervanging voldoet aan al de volgende voorwaarden:

1° het te vervangen personeelslid is aangesteld in een gefinancierde of gesubsidieerde betrekking in het onderwijs;

2° het te vervangen personeelslid is niet afwezig voor nascholing;

3° het te vervangen personeelslid is afwezig voor ten minste één werkdag.

]

HOOFDSTUK 4. - Werkingsbudget ICT-apparatuur en infrastructuur voor onderwijzend personeel

Art. 6.

Met toepassing van artikels VI.1, VI.2 en VI.3 van de codificatie sommige bepalingen voor het onderwijs van 28 oktober 2016, bekrachtigd bij het decreet van 23 december 2016 en gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022, wordt in het kader van digitaal werken in begrotingsjaar 2021 aan de scholen van het gewoon en buitengewoon kleuter -en lager onderwijs, de scholen en centra voor voltijds secundair onderwijs, buitengewoon secundair onderwijs en deeltijds beroepssecundair onderwijs, de academies voor het deeltijds kunstonderwijs, de centra voor volwassenonderwijs en de centra voor basiseducatie een extra werkingsbudget toegekend voor een totaal bedrag van 85.000.000 euro waardoor onderwijsinstellingen een inhaalbeweging kunnen maken om hun onderwijzend personeel te kunnen uitrusten met ICT-apparatuur en infrastructuur.

Art. 7.

Het bedrag gegenereerd per school, academie of centrum(A) wordt bepaald door toepassing van volgende formule: A=BxC.

Waarbij B = het aantal personeelsleden dat een onderwijsopdracht heeft uitgeoefend in de wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel in de betrokken school, academie of centrum in het schooljaar 2020-2021. Onderwijzend personeel dat in meerdere scholen, academies of centra een onderwijsopdracht heeft uitgevoerd, genereert werkingsbudget voor de school, academie of centrum waaraan het hoofddossier gekoppeld is.

Waarbij C = Het bedrag vermeld in artikel 6 gedeeld door het aantal unieke leerkrachten, waaronder verstaan wordt: elk personeelslid dat een onderwijsopdracht heeft uitgeoefend in de wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel in het schooljaar 2020-2021 in een school voor het gewoon of buitengewoon kleuter- of lager onderwijs, een school voor het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs, een centrum voor deeltijds beroepssecundair onderwijs, een academie voor het deeltijds kunstonderwijs, een centrum voor volwassenonderwijs of een centrum voor basiseducatie.

Art. 8.

Het werkingsbudget, verkregen na toepassing van artikel 7 wordt aan de school- en centrumbesturen uitbetaald uiterlijk op 30 november 2021.