Onderwijsonderzoeken

EVC in het volwassenenonderwijs: een probleemverkennende studie

Het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderzoek bepaalt dat de centra (zowel van basiseducatie als van volwassenenonderwijs) het beoordelen of certificeren van verworven competenties tot opdracht hebben. Deze studie behandelt aan de hand van desk-research en semi-gestructureerde interviews de volgende elementen: (1) In kaart brengen van huidige praktijken van EVC-procedures, EVC-methodieken en EVC-instrumenten in het volwassenenonderwijs; (2) Sterke punten en knelpunten van het huidige EVC-beleid in het volwassenenonderwijs; (3) Aanbevelingen met betrekking tot EVC in het volwassenenonderwijs.

Afgerond

01/01/2011

31/05/2011

Het decreet volwassenenonderwijs van 15 juni 2007 bepaalt dat zowel de centra voor basiseducatie als volwassenenonderwijs de opdracht hebben om eerder verworven competenties (EVC) te beoordelen of te certificeren.

De studie behandelt aan de hand van deskresearch en semigestructureerde interviews de volgende 3 elementen: (1) huidige praktijken van EVC-procedures, EVC-methodieken en EVC-instrumenten in het volwassenenonderwijs; (2) sterke punten en knelpunten van het huidige EVC-beleid in het volwassenenonderwijs; (3) aanbevelingen met betrekking tot EVC in het volwassenenonderwijs.
 

volwassenenonderwijs

Ad hoc