| 2de en 3de graad arbeidsmarktfinaliteit |
2de graad |
3de graad |
| Studiedomein maatschappij en welzijn |
| Basiszorg en ondersteuning |
- |
5-6 |
| Zorg en welzijn |
3-4 |
- |
| Studiedomein stem |
| Binnen- en buitenschrijnwerk |
- |
5-6 |
| Datacommunicatie- en netwerkinstallaties |
- |
5 |
| Decoratie en schilderwerken |
- |
5-6 |
| Elektriciteit |
3-4 |
- |
| Elektrische installaties |
- |
5-6 |
| Elektrische installaties duaal (duaal leren) |
- |
6 |
| Hout |
3-4 |
- |
| Koetswerk |
- |
5-6 |
| Mechanica |
3-4 |
- |
| Schilderen en decoratie |
3-4 |
- |
| Studiedomein taal en cultuur |
| Onthaal en recreatie |
3-4 |
- |
| Studiedomein economie en organisatie |
| Onthaal, organisatie en sales |
- |
5-6 |
| Organisatie en logistiek |
3-4 |
- |
| 2de en 3de graad doorstroomfinaliteit |
2de graad |
3de graad |
| Studiedomein economie en organisatie |
| Bedrijfsondersteunende informaticawet. |
- |
5 |
| Bedrijfswetenschappen |
- |
5-6 |
| Studiedomein stem |
| Biotechnologische & chem. STEM-wetensch. |
- |
5-6 |
| Biotechnologische STEM-wetenschappen |
3-4 |
- |
| Informatica- & communicatiewetenschappen |
- |
5-6 |
| Technologische wetenschappen |
3-4 |
- |
| Studiedomein domeinoverschrijdend |
| Economie-Wiskunde |
- |
5-6 |
| Economische wetenschappen |
3-4 |
- |
| Grieks-Latijn |
3 |
5-6 |
| Humane wetenschappen |
3-4 |
5-6 |
| Latijn |
3-4 |
- |
| Latijn-Moderne talen |
- |
5 |
| Latijn-Wetenschappen |
- |
5 |
| Latijn-Wiskunde |
- |
5-6 |
| Moderne talen |
3-4 |
5-6 |
| Natuurwetenschappen |
3-4 |
- |
| Wetenschappen-Wiskunde |
- |
5-6 |
| Studiedomein maatschappij en welzijn |
| Welzijnswetenschappen |
- |
5-6 |
| 2de en 3de graad dubbele finaliteit (doorstroom en arbeidsmarkt) |
2de graad |
3de graad |
| Studiedomein stem |
| Applicatie- en databeheer (domein STEM) |
- |
5 |
| Elektromechanische technieken |
3-4 |
5-6 |
| Studiedomein economie en organisatie |
| Bedrijf en organisatie |
3-4 |
- |
| Bedrijfsorganisatie |
- |
5-6 |
| Studiedomein maatschappij en welzijn |
| Defensie en veiligheid |
- |
5-6 |
| Gezondheidszorg |
- |
5-6 |
| Maatschappij en welzijn |
3-4 |
- |
| Opvoeding en begeleiding |
- |
5-6 |
| Studiedomein taal en cultuur |
| Toerisme (domein Taal en cultuur) |
3-4 |
5-6 |
| 3de graad geen |
2de graad |
3de graad |
| Studiedomein stem |
| Autobus- en autocarchauffeur |
- |
7 |
| Fijnschilder |
- |
7 |
| Interieurbouwer |
- |
7 |
| Interieurbouwer duaal (duaal leren) |
- |
7 |
| Podiumtechnicus |
- |
7 |
| Spuiter carrosserie |
- |
7 |
| Spuiter carrosserie duaal (duaal leren) |
- |
7 |
| Technicus industriële elektriciteit |
- |
7 |
| Studiedomein maatschappij en welzijn |
| Integrale veiligheid |
- |
7 |
| Kinderbegeleider |
- |
7 |
| Kinderbegeleider duaal (duaal leren) |
- |
7 |
| Verzorgende/Zorgkundige |
- |
7 |
| Verzorgende/Zorgkundige duaal (duaal leren) |
- |
7 |
| Studiedomein economie en organisatie |
| Logistiek assistent magazijn |
- |
7 |
| Logistiek assistent magazijn duaal (duaal leren) |
- |
7 |
| Studiedomein domeinoverschrijdend |
| Voorber. jaar op hoger onderwijs na OK3 |
- |
7 |
